Mengapa Setiap Siswa Perlu Memimpin dan Dipimpin? Fleksibilitas Peran dalam Gotong Royong
Setiap siswa di institusi pendidikan modern harus memahami bahwa keberhasilan kolektif tidak hanya bergantung pada kemampuan untuk memimpin, tetapi juga pada kesediaan untuk dipimpin. Konsep ini menjadi sangat penting ketika Fleksibilitas Peran diterapkan dalam konteks gotong royong di lingkungan sekolah. Mengambil contoh nyata dari inisiatif “Pembersihan Sungai Ciliwung” yang diselenggarakan oleh OSIS SMP Bhinneka Tunggal … Baca Selengkapnya