SMP Yasda memperkenalkan program inovatif yang mendemokratisasi penciptaan perangkat lunak. Tujuannya adalah menghilangkan mitos bahwa coding hanya untuk ahli, memungkinkan siswa tanpa pengalaman pun merancang aplikasi sederhana. Fokusnya adalah pada logika berpikir, bukan sintaks yang rumit.
Program ini memanfaatkan platform No-Code/Low-Code berbasis blok, seperti Scratch atau App Inventor. Platform ini mengubah baris kode kompleks menjadi blok visual yang mudah diatur. Pendekatan visual ini menjadi Alat Digital pertama yang digunakan siswa untuk membangun algoritma.
Langkah awal dalam proses ini adalah mendefinisikan masalah atau kebutuhan. Siswa ditantang untuk merancang aplikasi yang memecahkan masalah kecil di lingkungan sekolah, misalnya, aplikasi jadwal piket sederhana. Ini mengajarkan mereka tentang analisis kebutuhan pengguna.
Setelah masalah didefinisikan, siswa mulai merancang alur kerja dan antarmuka (UI). Dengan bantuan Alat Digital drag-and-drop, mereka menyusun tombol, teks, dan fungsi. Tahap ini sangat penting untuk memastikan perangkat lunak yang diciptakan mudah digunakan dan intuitif.
Inti dari proses ini adalah penyusunan logika program. Siswa belajar tentang konsep dasar seperti if-then-else (percabangan) dan loops (pengulangan) dengan menyusun balok-balok kode. Pemahaman logika ini adalah Alat Digital yang paling berharga untuk fondasi pemrograman.
Program ini mendorong siswa untuk berani bereksperimen dan menguji coba. Kesalahan (bug) dianggap sebagai bagian alami dari proses belajar, bukan kegagalan. Siklus cepat antara merancang, menguji, dan memperbaiki sangat meningkatkan pemahaman mereka tentang perangkat lunak.
Pemanfaatan Alat Digital seperti No-Code ini memberikan siswa SMP Yasda keuntungan di masa depan. Mereka tidak hanya menjadi pengguna pasif teknologi, tetapi juga pencipta. Keterampilan ini dapat menjadi batu loncatan menuju studi informatika yang lebih mendalam.
Output dari program ini seringkali berupa aplikasi kalkulator sederhana, game edukasi ringan, atau sistem inventaris mini. Karya-karya ini menjadi bukti nyata bahwa setiap siswa, terlepas dari latar belakangnya, mampu mengkreasikan perangkat lunak.
Inisiatif SMP Yasda ini sukses membuktikan bahwa dengan Alat Digital yang tepat, hambatan untuk menjadi developer dapat dihilangkan. Sekolah membekali siswanya dengan kompetensi abad ke-21, mengubah mereka menjadi generasi yang siap mendesain solusi digital di masa depan.